ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ภาคปกติ : ห้องเรียนวิชาการ

        เป็นหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรุง 2560) ของชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น ที่ส่งเสริมพัฒนาความรู้และเป็นการเตรียมความพร้อมของผู้เรียนสำหรับการเรียนในระดับที่สูงขึ้นตามความถนัดและศักยภาพของผู้เรียน

        วัตถุประสงค์

1. 1. 1. เพื่อค้นหาความแตกต่างระหว่างบุคคล
      2. เพื่อให้ผู้เรียนได้รู้จักความสามารถและความถนัดของตนเอง

        การจัดการเรียนการสอน        มีการจัดการเรียนการสอนในรายวิชาพื้นฐานตามหลักสูตรแกนกลาง และในรายวิชาเพิ่มเติมมีการจัดการเรียนการสอนที่หลากหลายเช่น คณิตศาสตร์เพิ่มเติม ปฏิบัติการหุ่นยนต์ ปฏิบัติการทางดนตรี วิทยาศาสตร์(Gakken) และภาษาอังกฤษโดยเรียนรู้จากเจ้าของภาษาโดยตรง โดยในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 นักเรียนจะเรียนวิชาการแบบเข้มข้นทุกสาระวิชาและจะแยกแขนงการเรียนย่อยในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ตามความถนัดของผู้เรียน

ห้องเรียนปกติห้องเรียนวิชาการ

          เป็นหลักสูตรมุ่งเน้นให้มีความรู้ พัฒนาสติปัญญา ความสามารถด้านวิชาการ เพื่อเตรียมความพร้อมเข้าสู่ชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายในแผนการเรียนวิทย์-คณิต และแผนการเรียนอื่นๆ ในสายสามัญ โดยนักเรียนจะได้รับการจัดการเรียนรู้เพิ่มเติมในรายวิชาวิทยาศาสตร์  คณิตศาสตร์ และภาษาอังกฤษ ซึ่งจะเน้นทั้งภาคทฤษฎีและปฏิบัติ คู่ขนานกับกิจกรรมเสริมอื่น ๆ ทั้งภายในและภายนอกโรงเรียน

วัตถุประสงค์

1. 1. 1. 1. เพื่อให้ผู้เรียนมีทักษะความรู้ ความสามารถด้านคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และภาษาอังกฤษ
         2. เพื่อพัฒนาให้ผู้เรียนเป็นผู้มีความสามารถและทักษะสูงโดยคำนึงถึงความแตกต่างระหว่างบุคคลเป็นสำคัญ เพื่อมุ่งพัฒนานักเรียนตามศักยภาพ

การจัดการเรียนการสอน

1. 1. 1. 1. เป็นหลักสูตรการศึกษาขึ้นพื้นฐานพุทธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) ในระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นของกระทรวงศึกษาธิการ
         2. จัดการเรียนการสอนโดยวิชาคณิตศาสตร์และวิชาวิทยาศาสตร์ 5 คาบ/ สัปดาห์ และห้องเรียนทดลองวิทย์ gakken อย่างเข้มข้น และภาษาอังกฤษ
         3. จัดกิจกรรมค่ายวิทยาศาสตร์-คณิตศาสตร์ และภาษาอังกฤษเพื่อเสริมสร้างประสบการณ์